Zorg Agenda (bron: zorgagenda.nl)

  • Hart in beeld
    Jaarlijks wes-symposium voor intensive care en spoedeisende hulp verpleegkundigen, zowel voor verpleegkundigen bij volwassenen als bij kinderen. Dit symposium gaat over het hart, afwijkingen ervan (verworven en aangeboren), diverse behandelingen en de nieuwste reanimatietechnieken.
  • Van beheersen naar Intensive care
    Congres
  • Assertief omgaan met werkdruk en stress
    Inleiding eendaags seminar Werkdruk en stress is gezond, zolang de eisen die worden gesteld of die iemand zichzelf stelt niet hoger zijn dan wat hij aankan. Stress kan optreden in elke werksituatie. Het kan leiden tot een cynische opstelling ten aanzien van het eigen werk en ten aanzien van patiënten en collega"s en kan uiteindelijk leiden tot ziekte. Medewerkers moeten zich realiseren dat werkdruk en werkstress risicofactoren op het werk vormen, waarop de instelling en de medewerkers zich kunnen voorbereiden, zeker in combinatie met een mondiger en soms zelf agressieve patiënt (familie). Luisteren en effectief communiceren, assertief "nee" zeggen, invloed uitoefenen en omgaan met lastig gedrag worden steeds belangrijker geacht. Hoe buig ik de werkdruk en werkstress op een assertieve wijze om zonder me daarbij schuldig te voelen? Opkomen voor jezelf is nog steeds voor velen een groot probleem. Vaak wil je aardig overkomen en wil je anderen niet tot last zijn. Assertiviteit heeft veel te maken met respect. Respect voor jezelf en respect voor belangen van de ander zodat je beter bestand bent tegen te hoge werkdruk en stress. Tijdens dit seminar wordt ook stilgestaan bij wat je op individueel vlak en op organisatorisch vlak kunt doen om de tijd zo effectief mogelijk te benutten. Zelfreflectie, invloed uitoefenen op je eigen gedrag en het gedrag van de ander, elkaar niet aanvallend aanspreken op afwijkend gedrag zijn onderwerpen die besproken worden. Spreekt het bovenstaande je aan dan is dit het seminar voor jou
  • 2e Landelijk Congres Anderhalvelijnszorg; afstemming en ontschotting voor hoogwaardige zorg dichtbij
    Het aantal chronisch zieke (oudere) patiënten neemt toe, evenals de personeelstekorten in de zorg. Deze ontwikkelingen vragen om een andere inrichting van het zorgaanbod: efficiënter en dichterbij de patiënt. Een belangrijke rol is weggelegd voor de eerstelijn, waarbij ook veel kansen liggen op het gebied van de zogenaamde "anderhalvelijnszorg". Bepaalde tweedelijnszorg kan uitstekend in de eerstelijn worden geleverd, waarmee de zorg echt rond de patiënt te organiseren is. Een win-win-situatie, want met de almaar toenemende vraag, kan de tweedelijn door anderhalvelijnszorg focussen op de meer gespecialiseerde zorgtaken. Eind 2008 bood het 1e Landelijk Congres Anderhalvelijnszorg een verkenning van het onderwerp: aan bod kwamen definities, toekomstvisies en de rol van taakherschikking. Met dit vervolg gaan we concreter in op mogelijkheden en beperkingen bij het ontwikkelen van anderhalvelijnszorg. In de ochtend wordt u bijgepraat over de huidige stand van zaken en de nieuwste wet- en regelgeving rond organisatie en financiering. Uw middagprogramma stelt u zelf samen: in twee achtereenvolgende workshoprondes kunt u kiezen uit steeds twee praktijkvoorbeelden. Tijdens deze interactieve sessies wordt ingegaan op praktische organisatie en multidisciplinaire financiering, ketenzorg voor specifieke aandoeningen en gevoelige onderwerpen als de domeinen van verschillende beroepsgroepen. U gaat naar huis met concrete handvatten voor het opzetten en verbeteren van anderhalvelijnszorg initiatieven in uw regio.
  • IMOZ-Proeverij
    Wij willen u als bekende of nieuwe opdrachtgever op een leuke manier kennis laten maken met al onze producten en nodigen u uit bij ons in Apeldoorn. Deze proeverij is bestemd voor medewerkers zorg, direct leidinggevenden, beleidsmedewerkers en opleidingsfunctionarissen. De rode draad van deze dag is: Proeven, ervaren, beleven! We houden drie verschillende rondes die, net als wijn, ieder hun eigen "kenmerken" hebben en een relatie vertegenwoordigen met de verschillende invalshoeken in een organisatie die kiest voor belevingsgericht werken.
  • "Lopen op eieren", Leidinggeven in de gezondheidszorg
    Inleiding Veel leidinggevenden in de gezondheidszorg lopen op eieren als het gaat om het aansturen van medewerkers omdat ze zelf nauwelijks op de werkvloer aanwezig kunnen zijn. Andere "meewerkende leidinggevenden" vinden het weer lastig omdat ze op papier wel leidinggevende zijn maar in de praktijk geen extra bevoegdheden hebben. Enige vorm van sociale controle ontbreekt en van toezicht houden mag al helemaal geen sprake zijn. Behalve het beheersen van verschillende leiderschapsstijlen is het van belang het competentie niveau van de medewerkers in kaart te brengen om zodoende de meest geschikte leiderschapsstijl toe te passen. En daar zit hem nu net de kneep. Veelal leiden wij op afstand en hebben te weinig zicht op de competenties en vaardigheden van de medewerkers. En dan hebben wij het nog niet eens over eventueel afwijkend sociaal gedrag van de medewerker. Welke hulpbronnen heeft de leidinggevende tot zijn/haar beschikking en hoe pas je die toe? Er wordt naast het managen op perceptie ook aandacht besteed aan het managen op uitkomsten. De drie harde effectiviteitgebieden: doelen/taken/procedures staan hierbij centraal naast de drie zachte gebieden: kwaliteiten/onderlinge verhoudingen/persoonlijke opvattingen. Gaat het dan toch niet helemaal zoals u het gepland had? Gebruik dan op een assertieve wijze de techniek van het collegiaal feedback geven. Hard zijn voor de feiten en zacht voor de persoon. Herken je jezelf in een van deze constateringen dan is dit het seminar voor jou.
  • Unieke Masterclass over hospitality in de zorg
    iZovator presenteert Kent Seltman, Christa Monkhouse en Jim van den Beuken Op 16 maart 2010 wordt in de Hogeweyk in Weesp van 10 tot 16 uur een speciale Masterclass georganiseerd door iZovator, het innovatieplatform voor de zorgeconomie. iZovator is er trots op dat Kent Seltman, schrijver van het boek 'Management lessons from Mayo (2006)' naar Nederland komt om te spreken over zijn boek. De Mayo Clinic dient als model voor een hogere kwaliteit van de gezondheidszorg, waarbij de patiënt centraal staat en dat tegen een lagere kostprijs. Daarnaast zal Christa Monkhouse, Europees Coördinator Eden Alternative, het Eden Alternative TM concept toelichten wat gericht is op het verbeteren van de kwaliteit van leven bij ouderen en het zoeken naar oplossingen bij deze problematiek. Als derde spreker zal Jim van Beuken, directeur Planetree Nederland uitleggen hoe Planetree werkt en met zijn aanpak laten zien hoe je de best mogelijke mensgerichte zorg levert. Voor wie? De Masterclass is geschikt voor iedereen in de zorg, die zijn gedachtengoed in daden om wil zetten. Aanmelden? Via de website www.izovator.nl/masterclass kunnen geïnteresseerden zich aanmelden voor de Masterclass op 16 maart 2010. Hier vindt u ook meer informatie over het programma, de locatie en de kosten van de Masterclass.
  • Zorg en Dwang
    Al een aantal jaren is het duidelijk dat de Wet BOPZ niet volstaat voor de psychogeriatrie en de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. In juli 2009 is het langverwachte wetsvoorstel "Zorg en dwang psychogeriatrische en verstandelijk gehandicapte cliënten" naar de Tweede Kamer gestuurd. Deze wet zal de Wet BOPZ gaan vervangen en beoogt verder te gaan dan alleen een onvrijwillige opname. De wet Zorg en Dwang heeft een bredere reikwijdte, spreekt over onvrijwillige zorg in plaats van vrijheidsbeperking en gaat ook in op domotica en "kleine" beperkingen. Deze wet moet er voor zorgen dat vrijheidsbeperkende maatregelen alleen nog worden toegepast wanneer dat echt niet anders kan. De intentie van de wetgever is dat de wet Zorg en Dwang een positieve bijdrage levert aan de rechtpositie van cliënten en dat hulpverleners beter uit de voeten kunnen met de wet. Toch laat de wetgever ook vele vragen onbeantwoord. Wat gaat er allemaal veranderen voor de professional en de cliënt als deze wet van kracht wordt? Het Leids Congres Bureau organiseert een actueel congres over zorg en dwang. U krijgt antwoord op vragen als: wat houdt de wet Zorg en Dwang in? Wie is bevoegd om vrijheidsbeperking toe te passen? Welke procedures moeten worden gevolgd als het gaat om vrijheidsbeperking? Welke partijen krijgen welke rol? "s Middags zullen we tevens aandacht besteden aan de rechtspositie van de cliënt en domotica. Tot slot kunt u kiezen uit twee presentaties over praktijkvoorbeelden van instellingen die goede resultaten hebben behaald tijdens het Zorg voor Beter traject.
  • Finance in de Zorg
    De financiering in de zorgsector verandert van instellingsbekostiging naar prestatiebekostiging. Dit heeft tot gevolg dat de financiële processen onderhevig zijn aan zwaardere beleids-, kwaliteits-, financierings-, en vastgoedeisen. Daarom worden de complexe financiële processen en/of structuren o.a van Planning & Control tot ICT en Personeelskosten tot, Financiële Administratie en Financiële Informatiemanagement tot Vastgoedbeheer herzien en ingericht naar de maatstaven van de huidige marktsituatie.
  • Assertief omgaan met werkdruk en stress
    Inleiding eendaags seminar Werkdruk en stress is gezond, zolang de eisen die worden gesteld of die iemand zichzelf stelt niet hoger zijn dan wat hij aankan. Stress kan optreden in elke werksituatie. Het kan leiden tot een cynische opstelling ten aanzien van het eigen werk en ten aanzien van patiënten en collega"s en kan uiteindelijk leiden tot ziekte. Medewerkers moeten zich realiseren dat werkdruk en werkstress risicofactoren op het werk vormen, waarop de instelling en de medewerkers zich kunnen voorbereiden, zeker in combinatie met een mondiger en soms zelf agressieve patiënt (familie). Luisteren en effectief communiceren, assertief "nee" zeggen, invloed uitoefenen en omgaan met lastig gedrag worden steeds belangrijker geacht. Hoe buig ik de werkdruk en werkstress op een assertieve wijze om zonder me daarbij schuldig te voelen? Opkomen voor jezelf is nog steeds voor velen een groot probleem. Vaak wil je aardig overkomen en wil je anderen niet tot last zijn. Assertiviteit heeft veel te maken met respect. Respect voor jezelf en respect voor belangen van de ander zodat je beter bestand bent tegen te hoge werkdruk en stress. Tijdens dit seminar wordt ook stilgestaan bij wat je op individueel vlak en op organisatorisch vlak kunt doen om de tijd zo effectief mogelijk te benutten. Zelfreflectie, invloed uitoefenen op je eigen gedrag en het gedrag van de ander, elkaar niet aanvallend aanspreken op afwijkend gedrag zijn onderwerpen die besproken worden. Spreekt het bovenstaande je aan dan is dit het seminar voor jou.
  • Intensive Care & Zwangerschap
    Het thema van het vijftiende symposium in de cyclus "Obstetric Medicine" is Intensive Care en Zwangerschap. Intensivisten, anaesthesisten en obstetrici werken regelmatig met elkaar samen in acute situaties. Voor de intensivist/anaesthesist is de obstetrische patient bijzonder vanwege de karakteristieke hemodynamische kenmerken, de specifi eke ziektebeelden en de relatief jonge leeftijd. Voor de obstetricus betekent de opname van zijn patiënt op de Intensive Care, overdracht van het hoofdbehandelaarschap aan de intensivist en het medebehandelen van de obstetrische pathologie. Kennis van hemodynamische meettechnieken en het kunnen interpreteren van de IC-behandeling zijn daarbij onontbeerlijk. Onderwerpen die de laatste jaren binnen de obstetrie veel aandacht krijgen zoals uterusruptuur, maternale opnames op de intensive care (LEMMoN-studie) en het trainen met simulatiemodellen voor obstetrische spoedgevallen, zullen uitgebreid aan de orde komen. Heel belangrijk is of de trainingen voor obstetrische spoedgevallen effect hebben op de praktijk; worden de patiënten daadwerkelijk sneller en beter behandeld? Ook aan dit onderwerp zal aandacht worden besteed. De nadruk zal bij alle onderwerpen liggen op heldere adviezen en op toepasbaarheid van de adviezen in de dagelijkse praktijk.
  • 2e Landelijke Studiedag Multiprobleemgezinnen
    De zorg voor en hulp aan multiprobleemgezinnen richt zich op allerlei facetten van het dagelijks leven; huisvesting, inkomen, scholing, (medische) zorg en de ontwikkeling van kinderen. Om adequaat hulp te kunnen verlenen en de leefsituatie van deze gezinnen te verbeteren is goede samenwerking tussen zorg, hulpverlening en onderwijs noodzakelijk. Hoever je kunt en mag gaan met (bemoei)zorg, zou hierbij steeds opnieuw een afweging moeten zijn. Tijdens deze studiedag beschouwen we deze afweging eerst op overheidsniveau en naarmate het programma vordert ook op cliëntniveau, als de stap wordt gemaakt naar het inzetten van het netwerk van een gezin en het toepassen van intensieve gezinscoaching. De sprekers gaan in op het uitwisselen van gegevens en afspraken en op de vraag hoe je bij deze cliënten, die hun hulpvraag zelf vaak niet kunnen formuleren, samen vaststelt aan welke doelen gewerkt gaat worden. De samenwerking tussen zorg en onderwijs in zorg-advies-teams en het opzetten van een sluitende keten rond deze gezinnen komen eveneens aan bod.
  • Vakbijeenkomst Zorg rond het levenseinde
    Als verpleegkundige of verzorgende krijg je er bijna altijd wel mee te maken: een naderend overlijden van een patiënt, cliënt of bewoner. Hoe bespreek je vragen en problemen rondom het levenseinde? V&VN biedt je tijdens deze bijeenkomst een handreiking om goede zorg te verlenen aan patiënten/cliënten voor wie het levenseinde nadert.
  • Vakbijeenkomst Wet BIG en Kwaliteitsregister V&V
    In deze Vakbijeenkomst leer je wat je precies moet doen voor herregistratie in het BIG-register. Wat is de relatie met het Kwaliteitsregister V&V? Bovendien gaan we in op het Kwaliteitsregister V&V. Wat is precies de relatie van dit register tot het BIG-register? En hoe kun je het Kwaliteitsregister V&V gebruiken om je deskundigheid op peil te houden? Saskia Danen - de Vries, verpleegkundige en gezondheidswetenschapper en momenteel werkzaam als beleidsadviseur bij de divisie Verpleging & Behandeling van Beweging 3.0. Daarnaast freelance trainer bij de V&VN academie, geeft je in deze Vakbijeenkomst antwoorden op vragen over: - Herregistratie - De werkervaringeis - De scholingseis - Gelijkstelling van werkzaamheden - De aanvraagprocedure voor herregistratie - Bewijsstukken - Het Kwaliteitsregister V&V
  • Studiedag ZZP voor leidinggevenden
    Studie- netwerkdag om leidinggevenden te ondersteunen bij de invoering van van zzp"s op afdelingsniveau.
  • Lezing door artsen: Genezing langs geestelijke weg – de sleutel voor de gezondheid van morgen
    In het kader van een internationale reeks van lezingen informeren 4 artsen en een psycholoog van de Medisch-Wetenschappelijke Vakgroep (MWF) van de Bruno Gröning-Vriendenkring over de mogelijkheid van hulp en genezing langs geestelijke weg door de leer van Bruno Gröning (1906-1959). In de 50er jaren zochten en vonden duizenden mensen hulp en genezing bij deze man die zei: „Ongeneeslijk bestaat niet - God is de grootste arts", ontelbare genezingen traden op. Nu zijn er duizenden artsen en personen uit andere medische beroepen zich verbonden in de MWF, om de vele genezingen objectief en kritisch te controleren. Toegang gratis, een vrijwillige bijdrage wordt gevraagd Alle geïnteresseerden zijn van harte uitgenodigd.
  • Lezing door artsen 'Een natuurlijke weg naar gezondheid door de geestelijke geneeskracht'
    Lezing door 4 artsen en een psycholoog over hulp en genezing langs geestelijke weg door de leer van Bruno Gröning. Door onafhankelijke artsen onderzochte en gedocumenteerde genezingen bewijzen de waarheid van de woorden van Bruno Gröning: "Ongeneeslijk bestaat niet – God is de grootste arts"! Buitengewone genezingen worden door veel artsen kritisch beschouwd, wanneer ze op zuiver geestelijke weg tot stand zijn gekomen. Door het opnemen van de geestelijke geneeskracht ervaren echter steeds meer mensen genezingen, zelfs van ongeneeslijk lijden, evenals van psychische en lichamelijke verslavingsziekten
  • Motiverende gespreksvoering
    In de verpleging of verzorging heb jij vast ook te maken met mensen die wel willen, maar niet doen. Hoe kun je hier nu het beste mee omgaan? Hoe krijg je mensen wel gemotiveerd te DOEN? Motiverende gespreksvoering is een evidence based gespreksstijl. Dat wil zeggen dat hij in de praktijk getoetst is door beroepsbeoefenaren en aantoonbaar goede resultaten oplevert. Deze manier van gespreksvoering helpt om mensen hun problemen te laten onderkennen en om ze te motiveren hun voornemens ook in de praktijk te brengen. Om hun huidige problemen aan te pakken en problemen in de toekomst te voorkomen. In deze training krijg je zicht op de basisprincipes van motiverende gespreksvoering. Je krijgt de beschikking over verschillende instrumenten die je kunt inzetten bij gesprekken, waaronder de beslissingsbalans. Je leert weerstandstaal en verandertaal te herkennen en het belangrijkste: je leert een directieve en persoonsgerichte gespreksstijl toepassen, waarmee je weerstand minimaliseert en motivatie verhoogt. Met als resultaat dat je je klant in beweging krijgt!
  • Het Depressiecongres voor verpleegkundigen
    Van alle volwassen Nederlanders tot 65 jaar heeft 6% een depressie of heeft die onlangs gehad. Bij jongeren is dat 2 tot 3% en bij ouderen ongeveer 2%. In totaal gaat het om 750.000 Nederlanders (bron: Trimbosinstituut). Depressie verdubbelt de kans op vroegtijdig overlijden. Ook daarom is het van groot belang dat verpleegkundigen in ziekenhuizen, de thuiszorg en verpleeghuizen de symptomen van een depressie kunnen herkennen zodat ze een behandeling kunnen starten. Slechts een deel van de mensen met depressieve klachten ontvangt echter een adequate behandeling. Hoe herken je een depressie? Welke oorzaken kan een depressie hebben en welke behandelmethodes horen daarbij? Welke verpleegkundige interventies zijn er mogelijk? Op al deze en andere vragen krijg je antwoord tijdens het Depressiecongres voor verpleegkundigen. Onderwerpen die aan bod komen zijn: • Wat is een depressie? • Depressie en de verpleegkundige interventie • Depressie en medicatie • Depressie en dementie • Depressie en familie • Depressie en suïcide
  • Landelijk Symposium "Gedwongen Uithuwelijking"
    In het najaar van 2009 heeft het Leids Congres Bureau twee studiedagen georganiseerd over Migrantengezinnen en Eergerelateerd Geweld. Huwelijksdwang is kort aan bod geweest op de bijeenkomst in oktober 2009 maar is een complex probleem en heeft een speciale aanpak nodig. De laatste tijd wordt steeds duidelijker dat het, óók in Nederland, regelmatig voorkomt dat een van de huwelijkspartners onder een vorm van dwang instemt met een huwelijk, hier of in het land van herkomst. Er wordt gepleit voor landelijke registratie en aanpak en er moet meer gebeuren op het gebied van voorlichting, preventie en empowerment van potentiële slachtoffers. Om huwelijksdwang te kunnen signaleren, moet je weten wat het is en wat de achtergronden ervan zijn. Maar theoretische kennis is niet genoeg. Wat kun je concreet doen aan voorlichting en preventie? Wat doe je als professional als je een vermoeden hebt van aanstaande uithuwelijking, of als een slachtoffer bij je aanklopt? Welke mogelijkheden heb je in de verschillende stappen die worden ondernomen voor een huwelijk? Ook op het gebied van communicatie is kennis vereist: hoe stel je vragen die ingrijpen in de persoonlijke levenssfeer van iemand? Hoe bespreek je huwelijksdwang met het slachtoffer en met de ouders en/of familie? Wat kun je zeggen, wat kun je beter niet zeggen? Tijdens deze bijeenkomst zal ruimschoots gelegenheid zijn voor het bespreken van casuïstiek en het beantwoorden van vragen van deelnemers. Een deskundig sprekerspanel biedt u handvatten en suggesties om meteen mee aan de slag te gaan.
  • Assertief omgaan met werkdruk en stress
    Inleiding eendaags seminar Werkdruk en stress is gezond, zolang de eisen die worden gesteld of die iemand zichzelf stelt niet hoger zijn dan wat hij aankan. Stress kan optreden in elke werksituatie. Het kan leiden tot een cynische opstelling ten aanzien van het eigen werk en ten aanzien van patiënten en collega"s en kan uiteindelijk leiden tot ziekte. Medewerkers moeten zich realiseren dat werkdruk en werkstress risicofactoren op het werk vormen, waarop de instelling en de medewerkers zich kunnen voorbereiden, zeker in combinatie met een mondiger en soms zelf agressieve patiënt (familie). Luisteren en effectief communiceren, assertief "nee" zeggen, invloed uitoefenen en omgaan met lastig gedrag worden steeds belangrijker geacht. Hoe buig ik de werkdruk en werkstress op een assertieve wijze om zonder me daarbij schuldig te voelen? Opkomen voor jezelf is nog steeds voor velen een groot probleem. Vaak wil je aardig overkomen en wil je anderen niet tot last zijn. Assertiviteit heeft veel te maken met respect. Respect voor jezelf en respect voor belangen van de ander zodat je beter bestand bent tegen te hoge werkdruk en stress. Tijdens dit seminar wordt ook stilgestaan bij wat je op individueel vlak en op organisatorisch vlak kunt doen om de tijd zo effectief mogelijk te benutten. Zelfreflectie, invloed uitoefenen op je eigen gedrag en het gedrag van de ander, elkaar niet aanvallend aanspreken op afwijkend gedrag zijn onderwerpen die besproken worden. Spreekt het bovenstaande je aan dan is dit het seminar voor jou.
  • Ontwikkelingen voor de functie nurse practitioner / verpleegkundig specialist
    In deze bijeenkomst wordt gesproken over de ontwikkelingen mondiaal gezien. Verenigingsnieuws en landelijke ontwikkelingen zullen door de voorzitter van V&VN Nurse Practitioners worden besproken. Verder zal er worden ingegaan op de ontwikkelingen rondom DBC"s. En afsluitend zal er terug worden gekeken op de 10 jaar opleiding MANP en een vooruitblik op de komende jaren. Tot slot is er een informeel samenzijn.
  • "Lopen op eieren", Leidinggeven in de gezondheidszorg
    Inleiding eendaags seminar Veel leidinggevenden in de gezondheidszorg lopen op eieren als het gaat om het aansturen van medewerkers omdat ze zelf nauwelijks op de werkvloer aanwezig kunnen zijn. Andere "meewerkende leidinggevenden" vinden het weer lastig omdat ze op papier wel leidinggevende zijn maar in de praktijk geen extra bevoegdheden hebben. Enige vorm van sociale controle ontbreekt en van toezicht houden mag al helemaal geen sprake zijn. Behalve het beheersen van verschillende leiderschapsstijlen is het van belang het competentie niveau van de medewerkers in kaart te brengen om zodoende de meest geschikte leiderschapsstijl toe te passen. En daar zit hem nu net de kneep. Veelal leiden wij op afstand en hebben te weinig zicht op de competenties en vaardigheden van de medewerkers. En dan hebben wij het nog niet eens over eventueel afwijkend sociaal gedrag van de medewerker. Welke hulpbronnen heeft de leidinggevende tot zijn/haar beschikking en hoe pas je die toe? Er wordt naast het managen op perceptie ook aandacht besteed aan het managen op uitkomsten. De drie harde effectiviteitgebieden: doelen/taken/procedures staan hierbij centraal naast de drie zachte gebieden: kwaliteiten/onderlinge verhoudingen/persoonlijke opvattingen. Gaat het dan toch niet helemaal zoals u het gepland had? Gebruik dan op een assertieve wijze de techniek van het collegiaal feedback geven. Hard zijn voor de feiten en zacht voor de persoon. Herken je jezelf in een van deze constateringen dan is dit het seminar voor jou.
  • JGZ Symposium 2010
    De jeugdverpleegkundige in het CJG; samenwerken of samen werken? Het is een uitdagende periode voor de jeugdverpleegkundige: de een zit midden in de CJG ontwikkelingen, de ander krijgt er binnenkort mee te maken. Het oude vertrouwde JGZ team gaat samenwerken met verloskundigen, peuterspeelzaalleidsters, jeugdmaatschappelijk werk, etc. Jeugdverpleegkundigen hebben (samen met de jeugdarts) een andere rol binnen het CJG dan onze nieuwe collega"s. Dat betekent dat we de mogelijkheden van ons eigen beroep en de grenzen van onze kennis en kunde en die van onze CJG collega"s goed moeten kennen en vertrouwen hebben in elkaars professioneel handelen.
  • Coachend leidinggeven
    Inleiding De coachende collega of meewerkend leidinggevende ondersteunt zijn collegae succesvoller naarmate hij naast vakkennis, ook over de juiste instrumenten en vaardigheden beschikt om effectief één van de leiderschapsstijlen "het coachen" in te zetten. Coachen legt de nadruk op sturen en ondersteuning. De op te leiden coach leert in een vertrouwensrol zijn collega te helpen om tot een volwaardige zelfsturing te komen. De coach verschaft zijn collega inzicht in de kern van de zaak. De coach werkt mensgericht en de leider taakgericht. De coachend leidinggevende zijn in staat om als klankbord op te treden voor de medewerkers, hen te motiveren en aan te sturen en aan te spreken op afwijkende. Tevens wordt aandacht besteed aan het spanningsveld tussen enerzijds er zijn voor de medewerkers en anderzijds hun rol t.o.v. de eigen leidinggevende. Transparantie en het verkrijgen van vertrouwen zijn hier belangrijke kernwaarden voor. Tot slot leren de cursisten om te gaan met lastig en emotioneel gedrag. Er wordt praktisch geoefend met een rollenspelacteur.
  • Studiedag Communiceren met en begeleiden van oncologiepatienten
    Het begeleiden van oncologiepatiënten vraagt om aandacht voor de communicatieve vaardigheden van zorgverleners. De situatie en gemoedstoestand van oncologiepatiënten kan sterk wisselen per behandelsessie, daarom is continu afstemmen op de gezondheidstoestand en schakelen in de communicatie van noodzakelijk belang om het contact effectief en prettig voor beide partijen te houden. Tevens kan hierdoor een bijdrage worden geleverd aan een verhoging van de kwaliteit van leven van deze patiënten. Deze studiedag/workshop geeft de deelnemers inzicht in psychosociale zorg en wordt het model van de interactiestijlen van Cuvelier als kapstok gebruikt voor verdere ontwikkeling. We oefenen hierbij met een aantal praktische vaardigheden. Praktijkcases vormen input voor de workshop.
  • "Lopen op eieren", Leidinggeven in de gezondheidszorg
    Inleiding eendaags seminar Veel leidinggevenden in de gezondheidszorg lopen op eieren als het gaat om het aansturen van medewerkers omdat ze zelf nauwelijks op de werkvloer aanwezig kunnen zijn. Andere "meewerkende leidinggevenden" vinden het weer lastig omdat ze op papier wel leidinggevende zijn maar in de praktijk geen extra bevoegdheden hebben. Enige vorm van sociale controle ontbreekt en van toezicht houden mag al helemaal geen sprake zijn. Behalve het beheersen van verschillende leiderschapsstijlen is het van belang het competentie niveau van de medewerkers in kaart te brengen om zodoende de meest geschikte leiderschapsstijl toe te passen. En daar zit hem nu net de kneep. Veelal leiden wij op afstand en hebben te weinig zicht op de competenties en vaardigheden van de medewerkers. En dan hebben wij het nog niet eens over eventueel afwijkend sociaal gedrag van de medewerker. Welke hulpbronnen heeft de leidinggevende tot zijn/haar beschikking en hoe pas je die toe? Er wordt naast het managen op perceptie ook aandacht besteed aan het managen op uitkomsten. De drie harde effectiviteitgebieden: doelen/taken/procedures staan hierbij centraal naast de drie zachte gebieden: kwaliteiten/onderlinge verhoudingen/persoonlijke opvattingen. Gaat het dan toch niet helemaal zoals u het gepland had? Gebruik dan op een assertieve wijze de techniek van het collegiaal feedback geven. Hard zijn voor de feiten en zacht voor de persoon. Herken je jezelf in een van deze constateringen dan is dit het seminar voor jou.
  • Coachend leidinggeven
    De coachende collega of meewerkend leidinggevende ondersteunt zijn collegae succesvoller naarmate hij naast vakkennis, ook over de juiste instrumenten en vaardigheden beschikt om effectief één van de leiderschapsstijlen "het coachen" in te zetten. Coachen legt de nadruk op sturen en ondersteuning. De op te leiden coach leert in een vertrouwensrol zijn collega te helpen om tot een volwaardige zelfsturing te komen. De coach verschaft zijn collega inzicht in de kern van de zaak. De coach werkt mensgericht en de leider taakgericht. De coachend leidinggevende zijn in staat om als klankbord op te treden voor de medewerkers, hen te motiveren en aan te sturen en aan te spreken op afwijkende. Tevens wordt aandacht besteed aan het spanningsveld tussen enerzijds er zijn voor de medewerkers en anderzijds hun rol t.o.v. de eigen leidinggevende. Transparantie en het verkrijgen van vertrouwen zijn hier belangrijke kernwaarden voor. Tot slot leren de cursisten om te gaan met lastig en emotioneel gedrag. Er wordt praktisch geoefend met een rollenspelacteur.
  • Vakbijeenkomst Agressie afwenden
    Agressie is een belangrijk probleem in de zorg. Ook jij hebt ongetwijfeld te maken (gehad) met cliënten die vanwege hun ziektebeeld, persoonlijkheid, of vanuit wanhoop, ellende of frustratie lastig gedrag vertonen. Maar ook pesten op het werk valt onder de noemer agressie. Uit onderzoek blijkt dat het ziekteverzuim onder slachtoffers van agressie negen procent bedraagt. 53% van het zorgpersoneel kreeg in 2006 te maken met intimidatie. Vepleegkundigen en verzorgenden hechten veel waarde aan veilige zorgverlening, blijkt uit een peiling van V&VN. Zij stellen de veiligheid van de patiënt voorop, maar hechten ook aan hun eigen veiligheid in hun werk. Voelen zij zich niet veilig en gesteund, dan gaat dit ten koste van hun motivatie. In het ergste geval verlaten zij zelfs het vak. En dat in een tijd waarin ze nog harder nodig zijn dan voorheen, met een krimpende beroepsbevolking, een vergrijzende samenleving en een groeiende vraag naar complexe zorg. Geldt dit ook voor jou? Meld je dan aan voor deze bijeenkomst!
  • Eendaags seminar:
    Veel leidinggevenden in de gezondheidszorg lopen op eieren als het gaat om het aansturen van medewerkers omdat ze zelf nauwelijks op de werkvloer aanwezig kunnen zijn. Andere "meewerkende leidinggevenden" vinden het weer lastig omdat ze op papier wel leidinggevende zijn maar in de praktijk geen extra bevoegdheden hebben. Enige vorm van sociale controle ontbreekt en van toezicht houden mag al helemaal geen sprake zijn. De medewerker is toch een professional? Wil toch eigen verantwoordelijkheden en bevoegdheden? Veelal leiden wij op afstand en hebben te weinig zicht op de competenties en vaardigheden van de medewerkers. En dan hebben wij het nog niet eens over eventueel afwijkend sociaal gedrag van de medewerker. Welke hulpbronnen heeft de leidinggevende tot zijn/haar beschikking en hoe pas je die toe? Gaat het dan toch niet helemaal zoals je het gepland had? Gebruik dan op een assertieve wijze de techniek van het collegiaal feedback geven. Hard zijn voor de feiten en zacht voor de persoon.
  • 'He Topper in de Zorg, laat je uitdagen!'
    'Hoe kan ik zorgen voor zorg op maat?' Uit onderzoek onder verplegenden en verzorgenden zijn 4 onderwerpen uit de dagelijkse praktijk naar voren gekomen, waarover jullie graag met collega's van gedachten wisselen. Deze vier 'Toppers' Voeding, Agressie, Bejegening en Dagbesteding, worden in een interactief dagsymposium nader behandeld. 's ochtends lezingen en 's middags workshops. Je kunt je inschrijven voor 2 van deze workshops.
  • Vakbijeenkomst Wet BIG en Kwaliteitsregister V&V
    In deze Vakbijeenkomst leer je wat je precies moet doen voor herregistratie in het BIG-register. Wat is de relatie met het Kwaliteitsregister V&V? Bovendien gaan we in op het Kwaliteitsregister V&V. Wat is precies de relatie van dit register tot het BIG-register? En hoe kun je het Kwaliteitsregister V&V gebruiken om je deskundigheid op peil te houden? Saskia Danen - de Vries, verpleegkundige en gezondheidswetenschapper en momenteel werkzaam als beleidsadviseur bij de divisie Verpleging & Behandeling van Beweging 3.0. Daarnaast freelance trainer bij de V&VN academie, geeft je in deze Vakbijeenkomst antwoorden op vragen over: - Herregistratie - De werkervaringeis - De scholingseis - Gelijkstelling van werkzaamheden - De aanvraagprocedure voor herregistratie - Bewijsstukken - Het Kwaliteitsregister V&V
  • Vakbijeenkomst Nooit meer vastbinden
    Tijdens deze bijeenkomst wordt de wet- en regelgeving omtrent vrijheidsbeperkende maatregelen besproken. Ook wordt er in gegaan op wat we onder vrijheidsbeperking verstaan, welke feiten en fabels er zijn rond vrijheidsbeperking. Daarnaast worden alternatieven besproken, hoe je in je instelling aan de slag kunt gaan en wat er moet gebeuren om vrijheidsbeperkende maatregelen terug te dringen. Het is van belang om goede praktijkvoorbeelden, tussen instellingen en zorgsectoren, te delen. Hiervoor is tijdens de bijeenkomst ook voldoende ruimte.
  • Klantgedrag via de telefoon
    1. Inleiding De telefoon kan gezien worden als: "de etalage naar de buitenwereld". Doordat veel afspraken tussen cliënt/patiënt en het ziekenhuis/praktijk of de apotheek verloopt via de telefoon wordt de mate van cliënt/patiënt- vriendelijkheid voor een groot deel bepaald door de verpleegkundige/secretaresse/assistente. De medewerker vervult een belangrijke taak in de communicatie tussen het ziekenhuis/praktijk en de patiënt en het eerste beeld dat de cliënt/patiënt zich van het ziekenhuis/praktijk vormt. Het imago van ziekenhuis of praktijk wordt voor een groot deel bepaald door de medewerkers. Deze cursus onderstreept het belang van een cliënt/patiëntgerichte mentaliteit en een goede motivatie.
  • Patient(klant)bejegening
    1. Inleiding Wat verstaat de medewerker onder gastvrijheid en wat verstaat de patiënt/cliënt en in meer bredere zin, de interne- en externe klant daaronder? Hoe is uw bejegening geregeld? Bij u in de praktijk, in het ziekenhuis, op de verschillende afdelingen? Welke spelregels kun je daarover afspreken (grenzen stellen) en hoe kun je je daaraan houden? En wat te doen als de ander zich daar niet aan houdt? Naast de eigen medewerkers hebben nog tal van andere professionals in eenzelfde instelling of praktijk contact met deze klant. Wie zijn eigenlijk onze interne- en externe klanten?
  • Omgaan met agressief gedrag
    1. Inleiding Nadat de verschillende bronnen en medeoorzaken (individualisering, assertiviteit, nivellering gezagsverhouding, falende communicatie, overtreding normen en waarden, etc.) van geweld zijn behandeld wordt onder andere, met aspecten uit het project "Veilige Zorg", de gedragscode patiënt/bezoeker/medewerker onder de loep genomen. Tevens worden de verschillen van de twee meest voorkomende vormen van agressie behandeld en later geoefend, namelijk emotionele (frustratie) agressie en instrumentele agressie. Natuurlijk is er aandacht voor het beleid ter preventie (bouwtechnisch, organisatorisch en training vaardigheden medewerkers) en aandacht voor wetgeving zoals zelfverdediging, wettelijke verdediging en noodweer. Als rode draad loopt door dit programma de tools van communicatieve vaardigheden: (non)-verbale communicatie, eerste indruk, visitekaartje, empathie, vraag- en luistertechnieken en omgaan met emotie en conflicten.
  • Vakbijeenkomst Wet BIG en Kwaliteitsregister V&V
    In deze Vakbijeenkomst leer je wat je precies moet doen voor herregistratie in het BIG-register. Wat is de relatie met het Kwaliteitsregister V&V? Bovendien gaan we in op het Kwaliteitsregister V&V. Wat is precies de relatie van dit register tot het BIG-register? En hoe kun je het Kwaliteitsregister V&V gebruiken om je deskundigheid op peil te houden? Saskia Danen - de Vries, verpleegkundige en gezondheidswetenschapper en momenteel werkzaam als beleidsadviseur bij de divisie Verpleging & Behandeling van Beweging 3.0. Daarnaast freelance trainer bij de V&VN academie, geeft je in deze Vakbijeenkomst antwoorden op vragen over: - Herregistratie - De werkervaringeis - De scholingseis - Gelijkstelling van werkzaamheden - De aanvraagprocedure voor herregistratie - Bewijsstukken - Het Kwaliteitsregister V&V
  • Omgaan met agressief gedrag
    1. Inleiding Nadat de verschillende bronnen en medeoorzaken (individualisering, assertiviteit, nivellering gezagsverhouding, falende communicatie, overtreding normen en waarden, etc.) van geweld zijn behandeld wordt onder andere, met aspecten uit het project "Veilige Zorg", de gedragscode patiënt/bezoeker/medewerker onder de loep genomen. Tevens worden de verschillen van de twee meest voorkomende vormen van agressie behandeld en later geoefend, namelijk emotionele (frustratie) agressie en instrumentele agressie. Natuurlijk is er aandacht voor het beleid ter preventie (bouwtechnisch, organisatorisch en training vaardigheden medewerkers) en aandacht voor wetgeving zoals zelfverdediging, wettelijke verdediging en noodweer. Als rode draad loopt door dit programma de tools van communicatieve vaardigheden: (non)-verbale communicatie, eerste indruk, visitekaartje, empathie, vraag- en luistertechnieken en omgaan met emotie en conflicten. 2. Leerdoelen Aan het einde van de training is de deelnemer zich bewust van de mogelijke oorzaken van het ontstaan van agressie en is hij/zij in staat om effectief om te gaan met een tweetal type agressie: emotionele en instrumentele agressie. Wat mag/kan men juridische wel en niet doen en hoe kan ik preventief met behulp van communicatieve vaardigheden escalatie voorkomen. De volgende onderwerpen worden besproken: - communicatieve vaardigheden als middel om agressie te voorkomen en te sturen - hoe om te gaan met emotie: zelfreflectie - emotionele en instrumentele agressie te herkennen en te beïnvloeden - de roos van Leary als hulpmiddel om het gesprek in goede banen te leiden - juridische aspecten (zelfverdediging)
  • Vakbijeenkomst Nooit meer vastbinden
    Tijdens deze bijeenkomst wordt de wet- en regelgeving omtrent vrijheidsbeperkende maatregelen besproken. Ook wordt er in gegaan op wat we onder vrijheidsbeperking verstaan, welke feiten en fabels er zijn rond vrijheidsbeperking. Daarnaast worden alternatieven besproken, hoe je in je instelling aan de slag kunt gaan en wat er moet gebeuren om vrijheidsbeperkende maatregelen terug te dringen. Het is van belang om goede praktijkvoorbeelden, tussen instellingen en zorgsectoren, te delen. Hiervoor is tijdens de bijeenkomst ook voldoende ruimte.
  • Farmaceutische opname- en ontslaggesprekken
    1. Inleiding De serviceverlening door de ziekenhuisapotheek naar de patiënt toe die in het ziekenhuis is of wordt opgenomen breidt zich uit. Veel opnames zijn tegenwoordig van korte duur (5 dagen). Doelstelling voor de apotheek is het verhogen van de medicatieveiligheid en het verbeteren van de logistiek op de verpleegafdeling door het houden van farmaceutische intakegesprekken door de apothekersassistenten. Nieuw voor de apotheekassistenten is het contact met de patiënt in de vorm van het houden van deze intakegesprekken. Deze gesprekken vinden veelal plaats enkele weken voor opname als vervolg op de pre-operatieve intake of op de opnamedag na het intakegesprek met de verpleegkundige. Deze nieuwe uitbreidingsvorm van service van de ziekenhuisapotheek naar de patiënt toe vraagt om een professionele vorm van communiceren.
  • Evidence Based Zoeken
    Wat is evidence-based zoeken en selecteren? Evidence-based medicine (EBM) is het expliciet, consciëntieus, en afgewogen toepassen van de resultaten van goed klinisch onderzoek in de klinische praktijk. Het praktiseren van EBM houdt een integratie in van de kennis uit onderzoek met de praktische ervaring van de (para)medicus om zo tot een optimale zorg te komen. Iedere behandelaar wordt overspoeld met een grote hoeveelheid informatie uit zeer diverse bronnen. In deze cursus zal worden uitgelegd hoe de traditionele aanpak van informatievoorziening door een interessante en inhoudelijk hoogwaardige manier van werken kan worden vervangen: evidence-based zoeken en selecteren. Doel: Het aanleren van vaardigheden in het samenstellen van goede zoekvragen en het efficiënt zoeken in een aantal gangbare databases (o.a. Medline/PubMed, Cochrane Library, guidelines).
  • De + van 50 plus
    1. Inleiding In ziekenhuizen is ruim 15% van de verplegenden en verzorgenden 50 plus. Dat zal in 2014 bijna 25 % zijn. Naast het afnemen van fysieke- en mentale vermogens hebben veel werkgevers en de meeste (jongere) werknemers positieve en negatieve (voor)oordelen over 50 plussers. Welke zijn waar en welke niet en waar liggen de kansen? De relatie leeftijd, belonen en productiviteit komen uitvoerig aan de orde. Daarbij speelt slimmer (flexibel) belonen zowel voor de werknemer als voor de werkgever een steeds grotere rol. Wat kan de werknemer zelf doen en wat kan de werkgever qua HRM-beleid (ontziebeleid: niet;, aanpassings- en activeringsbeleid: wel) doen? Welke voordelen zijn er nog meer behalve de voor de hand liggende bekende zoals: ruime ervaring en kennis, een goede coach voor minder ervaren krachten, rust en stabiliteit op de afdeling/werkgroepen? 2. Leerdoelen - zelfreflectie: waar sta ik nu, waar wil ik naar toe? Het herkennen van vaardigheden die ik bij mijzelf verder wil ontwikkelen - (h)erkennen van de voordelen: het benutten van de kansen van 50-plussers? - het ondernemen van gerichte actie: wat ga ik nu zelf aanpakken/doen/veranderen? 3. Methodiek De deelnemers kijken eerst naar zichzelf door middel van een zelfevaluatie- en burn-out test. Daarna wordt er gediscussieerd over de positieve en negatieve (voor)oordelen van 50-plussers met behulp van de uitslagen van enkele gehouden enquêtes. Tot slot weet de deelnemer zelf waar zijn kansen liggen op het gebied van de + van 50 plus en waar zijn kansen liggen die daar eigenlijk niets mee te maken hebben.
  • So you think you can nurse
    Mevrouw van Lin, voormalig inspecteur voor de Gezondheidszorg in Limburg , heeft VAR Limburg (een samenwerkingverband van de Verpleegkundige Adviesraden van de Limburgse ziekenhuizen), bij haar afscheid op 26 November 2005, uitgedaagd om iedere vijf jaar een symposium te organiseren waarin Evidence Based Practice en Best Practice projecten, op het gebied van de verpleging en verzorging, gepresenteerd worden. Belangrijk hierbij is dat de patiënt, cliënt centraal staat. Het eerste symposium staat gepland op 3 Juni 2010 en wordt in theaterhotel de Oranjerie te Roermond gehouden. Aan dit symposium is een permanente Stimuleringsprijs verbonden in de vorm van een wisseltrofee. De prijs wordt uitgereikt aan een (groep) verpleegkundige(n) of verzorgende (n), die een kwaliteitsverbeterproject in de direct patiëntenzorg heeft/ hebben opgezet en waarvan de effectiviteit zich heeft bewezen in de praktijk. De doelgroep zijn verpleegkundigen, en/of verzorgenden, opleiders, managers, studenten en overige geïnteresseerden. Meer informatie over het symposium en de stimuleringsprijs kunt u vinden op de site van VAR Limburg: www.varlimburg.nl
  • De + van 50 plus
    1. Inleiding In ziekenhuizen is ruim 15% van de verplegenden en verzorgenden 50 plus. Dat zal in 2014 bijna 25 % zijn. Naast het afnemen van fysieke- en mentale vermogens hebben veel werkgevers en de meeste (jongere) werknemers positieve en negatieve (voor)oordelen over 50 plussers. Welke zijn waar en welke niet en waar liggen de kansen? De relatie leeftijd, belonen en productiviteit komen uitvoerig aan de orde. Daarbij speelt slimmer (flexibel) belonen zowel voor de werknemer als voor de werkgever een steeds grotere rol. Wat kan de werknemer zelf doen en wat kan de werkgever qua HRM-beleid (ontziebeleid: niet;, aanpassings- en activeringsbeleid: wel) doen? Welke voordelen zijn er nog meer behalve de voor de hand liggende bekende zoals: ruime ervaring en kennis, een goede coach voor minder ervaren krachten, rust en stabiliteit op de afdeling/werkgroepen? 2. Leerdoelen - zelfreflectie: waar sta ik nu, waar wil ik naar toe? Het herkennen van vaardigheden die ik bij mijzelf verder wil ontwikkelen - (h)erkennen van de voordelen: het benutten van de kansen van 50-plussers? - het ondernemen van gerichte actie: wat ga ik nu zelf aanpakken/doen/veranderen?
  • Vakbijeenkomst Zorg rond het levenseinde
    Als verpleegkundige of verzorgende krijg je er bijna altijd wel mee te maken: een naderend overlijden van een patiënt, cliënt of bewoner. Hoe bespreek je vragen en problemen rondom het levenseinde? V&VN biedt je tijdens deze bijeenkomst een handreiking om goede zorg te verlenen aan patiënten/cliënten voor wie het levenseinde nadert.
  • De + van 50 plus
    1. Inleiding In ziekenhuizen is ruim 15% van de verplegenden en verzorgenden 50 plus. Dat zal in 2014 bijna 25 % zijn. Naast het afnemen van fysieke- en mentale vermogens hebben veel werkgevers en de meeste (jongere) werknemers positieve en negatieve (voor)oordelen over 50 plussers. Welke zijn waar en welke niet en waar liggen de kansen? De relatie leeftijd, belonen en productiviteit komen uitvoerig aan de orde. Daarbij speelt slimmer (flexibel) belonen zowel voor de werknemer als voor de werkgever een steeds grotere rol. Wat kan de werknemer zelf doen en wat kan de werkgever qua HRM-beleid (ontziebeleid: niet;, aanpassings- en activeringsbeleid: wel) doen? Welke voordelen zijn er nog meer behalve de voor de hand liggende bekende zoals: ruime ervaring en kennis, een goede coach voor minder ervaren krachten, rust en stabiliteit op de afdeling/werkgroepen? 2. Leerdoelen - zelfreflectie: waar sta ik nu, waar wil ik naar toe? Het herkennen van vaardigheden die ik bij mijzelf verder wil ontwikkelen - (h)erkennen van de voordelen: het benutten van de kansen van 50-plussers? - het ondernemen van gerichte actie: wat ga ik nu zelf aanpakken/doen/veranderen?
  • Samenwerken in teamverband
    1. Inleiding Vakinhoudelijke aspecten van onze dagelijkse werkzaamheden zijn tot in de puntjes geregeld en is alles door middel van voorschriften en procedures in protocollen vastgelegd. Vakinhoudelijk spelen problemen een minder prominente rol en als zich problemen voordoen zijn deze problemen het minst moeilijk op te lossen. Man kan zich immers beroepen op datgene wat hierover is vastgelegd in bestaande protocollen. In ziekenhuisorganisaties en ook daarbuiten wordt het omgaan met elkaar en hoe wij samenwerken op de eigen afdeling en integraal met andere afdelingen steeds belangrijker geacht. Andere aspecten van ons dagelijks takenpakket buiten het vakinhoudelijke aspect gaan een rol spelen.
  • Vakbijeenkomst Zelfstandigen in de zorg
    Tijdens deze bijeenkomsten 'Ondernemend verplegen & verplegend ondernemen' voor zelfstandigen in de zorg worden verschillende aspecten van het ondernemend verplegen en verzorgen besproken. Er wordt ingegaan op de beroepsinhoudelijke, de financiële, de administratieve en de fiscale kant. Je krijgt tips over welk tarief je kunt vragen, hoe je aan cliënten kunt komen, welke verzekeringen je moet afsluiten, hoe je met klachten moet omgaan, etc. Ook worden inschrijving bij de Kamer van Koophandel, BTW en boekhouding besproken. Dus ben je zelfstandige verpleegkundige of verzorgende, of wil je als zelfstandige aan de slag, kom dan naar een bijeenkomst!
  • Vakbijeenkomst Zelfstandigen in de zorg
    Tijdens deze bijeenkomsten 'Ondernemend verplegen & verplegend ondernemen' voor zelfstandigen in de zorg worden verschillende aspecten van het ondernemend verplegen en verzorgen besproken. Er wordt ingegaan op de beroepsinhoudelijke, de financiële, de administratieve en de fiscale kant. Je krijgt tips over welk tarief je kunt vragen, hoe je aan cliënten kunt komen, welke verzekeringen je moet afsluiten, hoe je met klachten moet omgaan, etc. Ook worden inschrijving bij de Kamer van Koophandel, BTW en boekhouding besproken. Dus ben je zelfstandige verpleegkundige of verzorgende, of wil je als zelfstandige aan de slag, kom dan naar een bijeenkomst!
  • Vakbijeenkomst Zorg rond het levenseinde
    Als verpleegkundige of verzorgende krijg je er bijna altijd wel mee te maken: een naderend overlijden van een patiënt, cliënt of bewoner. Hoe bespreek je vragen en problemen rondom het levenseinde? V&VN biedt je tijdens deze bijeenkomst een handreiking om goede zorg te verlenen aan patiënten/cliënten voor wie het levenseinde nadert.
  • Older persons: the future of care
    4 daags Europees congres over de verpleegkundige zorg aan ouderen in de toekomst. Met workshops, tentoonstelling, informatiemarkt, lezingen en symposia. Met bijdragen vanuit management, onderzoek, praktijk en onderwijs.
  • symposium neurotrauma bij kinderen
    landelijke symposium over neurotrauma bij kinderen
SymaX © 2010